部编版三年级上册第7课《听听,秋的声音》图文讲解

歌韵:文中指蟋蟀发出的声音。

辽阔:广阔。

绽开:裂开。本课指谷粒成熟。

匆匆:急急忙忙的样子。

06

句子解析

1.听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。

把“刷刷”的落叶声说成是道别的话音,表现了黄叶依依不舍的心情。

2.听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。

这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。

3.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。

“叮咛”是大雁的叫声,这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后,田野呈现出丰收的景象。

4.听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。

把秋天比作辽阔的音乐厅,形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音,这些声音像优美动听的旋律 。

07

问题归纳

1.“大树抖抖手臂”“黄叶道别”,这是运用了什么修辞?想象一下这幅画面吧!

运用了拟人的修辞。秋风中树枝摇摆,一片片黄叶离开大树的怀抱,随风飘落。

2.叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音,想一想它们都说了什么?

叶子、小花向人们传递着秋的信息;晶莹的汗水向人们诉说着劳动的艰辛;饱满的谷粒向人们诉说着丰收的喜悦。

3.你从“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去”中体会到了什么?

秋天是美好的,也是短暂的,它来去匆匆,我们应该珍惜。

08

课文主题

作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美了秋天,表达了对秋天的喜爱,抒发了对美好生活的热爱。

图文解读

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同步练习1

参考答案:

一、bì shuā shuài zhèn lüè zhàn

二、一排排大雁 一阵阵秋风 一片片叶子 绽开的谷粒 道别的话音 丰收的歌吟

三、1.宽广 2.广阔 3.辽阔

四、1.(1)C (2)A (3)D (4)B 2.C

同步练习2

同步练习参考答案

1.dǒu yùn lüè yín

2.示例:片 朵 滴 颗

3.(1)宽阔 (2)广阔 (3)辽阔

4.(1)①拟人 大树 人

②示例:告别 大树妈妈,我真舍不得您

(2)①反复地嘱咐 示例:温柔 慈爱

②秋天来了,我们要飞到南方去了。

5.(1)毯子 金子 被子 掸子

(2)C返回搜狐,查看更多